Seguimos un proceso de indagación para dar respuesta a qué necesidades tiene una planta, cuál es su alimento, cuál es nuestro principal alimento y qué necesitamos todos los seres vivos para conseguir la energía para vivir.
III.1 Actividad de predicción:
1. ¿Qué crees que necesita una planta para vivir?
a. Necesita agua y oxígeno
b. Necesita agua y aire
c. Necesita agua, luz y nutrientes
d. Necesita agua, luz, oxígeno y nutrientes
e. Ninguna está completa: Escribe tu opinión
…
2. ¿Cuál es el alimento fundamental de una planta? Escribe lo que piensas
…
3. ¿Qué crees que una planta necesita para crear su alimento?
a. Necesita agua y luz
b. Necesita agua, luz y nutrientes
c. Necesita agua, luz, dióxido de carbono y buena temperatura
d . Necesita agua, luz, oxígeno y nutrientes
e. Ninguna es cierta. Escribe tu opinión
…
III.2. Guía de todo el proceso de indagación sobre la nutrición en las plantas
III.3. Referencias
Esta unidad está adaptada del trabajo realizado en la University of Leeds. Centre for studies in Science and Mathematics Education. Teaching science for understanding. Plan nutrition. Andy Hind, Jenny Lewis, John Leach and Phil Scott Ver bibliografía en la unidad.