II.3 Analizar el efecto de los plásticos

A. Seguir cuadernillo – Marine Foundation Canadá – Elementary Students workshop. Adaptar cuadernillo a nivel.

B. Seguir Guía buenas prácticas – Junta de Galicia. https://www.miteco.gob.es/es/ceneam/recursos/pag-web/buenas-practicas-basuras-mar.aspx

C. Seguir actividades Cuadernillo. El desafío de la vuelta a clases

D. Seguir cuadernillo del Instituto de Ecología Litoral – Campello, Alicante

E. Infantil y Primaria – Juego didáctico Recoger basurahttps://gamingfortheoceans.org/

F. Visualizar Documentales:

Dónde llega el plástico https://www.nationalgeographic.com/magazine/graphics/the-journey-of-plastic-around-the-globe?beta=true

 Un mar de plástico https://www.youtube.com/watch?v=WhEFRNrvDjI

Residuos plásticos en el mar https://www.youtube.com/watch?v=WkWs2ljF904

Fotografías:  Diez datos sobre el plástico –  National Geographic https://www.nationalgeographic.es/10-datos-sorprendentes-sobre-el-plastico

Rescate de lobos marinos Namibia  https://www.youtube.com/watch?v=e2wvWKpO-iQ

Rescate de tortugas https://www.youtube.com/watch?v=w3MR55FXKUc